計畫概覽

- 計畫名稱：地方創生體驗實習計畫

• 係為「全球服務實習計畫」（Global Service Internship Program, GSIP）的延伸，從過去的國際非政府組織體驗學習，延伸到與外國地方政府/政府捐資的公益團體/民間企業的聯合實習計畫。致力於推動衰退地區的經濟復甦，讓年輕人放心回流城鄉就業發展。

- 地點：日本熊本縣阿蘇市

- 合作機構：阿蘇道の駅（阿蘇田園空間博物館, Aso Eco Museum）

- 背景

• 阿蘇市因火山爆發導致觀光產業崩潰，透過此計畫促進地方經濟復甦。本校與阿蘇田園空間博物館於 2016年起首度合作。在2018年受阿蘇市役所與阿蘇田園空間博物館邀請，將「阿蘇旅行特派員」計畫擴大為「地方創生體驗實習計畫」，開始類似專題計畫的國際體驗實習。

實習機構簡介

• 機構名稱：道の駅阿蘇

道の駅阿蘇(michinoeki aso)隸屬於阿蘇田園空間博物館(Aso Eco Museum)。道の駅阿蘇是一個由阿蘇市管理的非營利組織（NPO），致力於推廣和保存阿蘇的寶藏。作為政府指定的路邊休息站，提供免費停車位、洗手間和觀光資訊，同時也是當地各種產品的展示銷售中心。

• 功能

道の駅阿蘇的主要功能之一是推動地方創生及觀光產業的發展。作為一個非營利組織，它致力於促進阿蘇地區的經濟發展和社區活力，通過各種方式支持當地的農特產品行銷，並提供觀光資訊和服務。

• 實習成效

道の駅阿蘇在觀光產業轉型方面取得了顯著成效。傳統上，阿蘇地區的觀光業主要依賴旅行團模式，但隨著背包客和深度旅遊的興起，觀光模式出現了變化。通過道の駅阿蘇專注於推廣當地農特產品和整合式行銷推廣的努力，成功地吸引了更多背包客和深度旅遊者。這種轉型為阿蘇地區的觀光產業帶來了復甦的跡象，並有助於減少對旅行團模式的依賴，實現了觀光產業的多元化和可持續發展。

計畫實施與成效

• 招生與甄選

強調外語能力和職業適性，進行嚴格的篩選過程。以下為甄選標準和方式：

• 必須獲得本校專兼任授課教師之親筆推薦(報名表推薦人欄需有教師親筆簽名)
• 外語能力證明(英語 IELTS 5.0； TOFEL 52；大一英語成績 80 以上)
• 外語口語溝通口試(報名同學應接受英語面試，並獲口試委員會認可)

• 具體成效

訓練地方創生的行動種子，透過阿蘇市役所的媒合，和阿蘇田園空間博物館合作推動此一實習計畫，希望一方面能協助阿蘇市役所獲得國際學生/背包客對阿蘇地方創生的意見，另一方面則是藉此機會訓練出一批對地方創生有概念和學習經驗的學生，替未來相關議題的解決創造可能答案。

• 實習安排

所有國外實習機構有關實習內容之聯繫均由計畫團隊的師長協助完成，但生活安排則由學員與國外實習機構自行聯繫安排。

未來展望與合作深化

• 持續推動

學海築夢計畫讓淡江大學國際事務學院所推動的「地方創生」計畫能夠持續實施，對於高等教育機構的國際體驗學習有絕對正面的助益，地方創生計畫將繼續實施，以培養更多具備相關經驗的學生。

• 合作深化
  
  - 強化與實習機構的合作，提升計畫的實施效果和影響力。
  - 確保與實習機構之間建立穩固的合作基礎，包括共同的價值觀、目標和期望。
  - 定期與實習機構代表進行溝通，了解彼此的需求和挑戰，建立良好的合作關係。
  - 制定明確的合作策略和計畫，包括實習流程、培訓內容、評估機制等。
  - 定期評估實習計畫的執行效果，包括學生參與度、培訓成果、合作滿意度等方面。
  - 積極宣傳實習計畫的成果和影響力，包括學生的成長、項目成果、合作夥伴的回饋等。
  - 不斷優化實習計畫，探索新的合作方式和創新實踐，以滿足實習機構和學生的不同需求。

(點圖看影片)

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